چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی نقش تیپ های شخصیتی بر اضطراب فراگیر انجام شد داده ها با ابزار پرسشنامه جمع آوری شد نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای انجام شد به طوری که از هر پایه یک کلاس انتخاب شد نتایج نشان داد در بین نمونه ۶۵/۳ درصد درون گرا، ۶۶/۷ درصد رویاپرداز، ۵۷/۳ درصد احساسی و ۶۵/۳ درصد بدون برنامه بودند از بین ۱۶ تیپ شخصیتی تنها ۱۱ تیپ شناسایی شد که بیشترین سهم را تیپ INFP داشت نتایج آزمون های آماری t مستقل نشان داد اضطراب فراگیر در افراد درون گرا، رویاپرداز به طور معناداری بیشتر بود، اضطراب فراگیر گروه منطقی و برنامه ریز به طور معناداری بالاتر از گروه احساسی و غیر برنامه ریز بود در نهایت بررسی سطح اضطراب در تیپ های مختلف نشان داد تیپ ESFP کمترین سطح اضطراب را داشت و تیپ های INTJ و INTP بیشترین میانگین اضطراب را داشتند
کلیدواژهها
نویسندگان
روناک جعفری
دانش آموز پایه نهم آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان ساری، مجتمع آموزشی حیات طیبه فرزانگان ۱ دوره اول متوسطه
آرشیدا خلیلی الندانی
دانش آموز پایه نهم آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان ساری، مجتمع آموزشی حیات طیبه فرزانگان ۱ دوره اول متوسطه
شهربانو ذبیحی
کارشناس ادبیات فارسی آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان ساری، مجتمع آموزشی حیات طیبه فرزانگان ۱ دوره اول متوسطه
شیوه ارجاع
�عفری، روناک و خلیلی الندانی، آرشیدا و ذبیحی، شهربانو،1404،بررسی نقش تیپ های شخصیتی (mbti) در اضطراب فراگیر دانش آموزان دختر دوره متوسطه مدارس سمپاد ناحیه ۲ شهرستان ساری (مطالعه موردی فرزانگان ۱)،سومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی،اردبیل
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی22 آبان 1404 · اردبیل