چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
Nasim Mehrabian
English Department, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran
شیوه ارجاع
Mehrabian, Nasim,1404,From Automation to Personalization: The Role of Generative AI in K–12 Curriculum Development,11th International Conference on Humanities, Law, Social Studies and Psychology
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی30 مهر 1404