آسیب شناسی تربیت دینی و اخلاقی در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر نقش معلم

چکیده مقاله

امروزه، در دنیای جدیدی که به دنیای همراه معروف است و تقریبا همه روز، شاخص های دانش و مهارت های زندگی در آن از نو تعریف می شود، یکی از مهم ترین مسائلی که توجه اغلب صاحب نظران و متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب نموده، رویکرد طرح نوین تربیت دینی در حوزه نظام آموزش و پرورش است هر چند پس از پیروزی انقلاب اسلامی توجه به تربیت دینی دانش آموزان در صدر برنامه های وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت، تا آنان را برای زندگی کردن در یک جامعه الهی آرمانی آماده کند، با گذشت سه دهه از پیروزی انقلاب اسلامی، هنوز تربیت دینی دانش آموزان ما با کاستی ها و متغیرهایی روبه روست، که از آنها به عوامل آسیب زا در حوزه تربیت دینی یاد می شود پژوهش حاضر به بررسی نقش و جایگاه معلم در تربیت اخلاقی و دینی از منظر آیات قرانی و تعالیم دینی ائمه پرداخته است در این پژوهش با کنکاش و بررسی آیات قرآنی، سخنان ائمه، اسناد، متون و کتب موجود به تبیین جایگاه معلم در تربیت اخلاقی و دینی پرداخته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رامین اروانه

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش استان ایلام

حیدر بدرود

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش استان ایلام

�روانه، رامین و بدرود، حیدر،1398،آسیب شناسی تربیت دینی و اخلاقی در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر نقش معلم،هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی،علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی،علوم تربیتی و اجتماعی2 آبان 1398 · بابل