تاثیر آموزش همدلی بر امیدواری دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف این پژوهش تاثیر آموزش همدلی بر امیدواری دانش آموزان بود پژوهش حاضر، شبه آزمایشی و با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بوده است جامعه آماری شامل ۱۷۰۰ نفر دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان قاین که در سال تحصیلی ۱۴۰۰ مشغول به تحصل بوده اند را تشکیل می دهند تعداد ۴۰ نفر دانش آموز به شیوه تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل هر گروه ۲۰ نفر قرار گرفته اند ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه ی امیدواری اشنایدر و همکاران ۱۹۹۱ مورد استفاده قرار گرفت که ضریب اعتبار و پایایی آن محاسبه شد در روش تجزیه و تحلیل داده ها، آزمون T و تحلیل واریانس اجرا شد و نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش همدلی بر امیدواری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی نیز تاثیر دارد و باعث افزایش نمرات امیدواری در گروه آزمایش شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدمهدی صدیقی

مربی، گروه پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

محمدحسین محمدزاده گروه

دانشجوی کارشناسی، گروه پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

�دیقی، سیدمهدی و محمدزاده گروه، محمدحسین،1401،تاثیر آموزش همدلی بر امیدواری دانش آموزان،پانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی31 فروردین 1401 · بابل