چکیده مقاله
آن چه انسان را از سایر موجودات متمایز میکند تاثیر پذیری او از تعلیم و تربیت است انسان در سایه ی تربیتی صحیح تکامل مییابد و تا مرحله ای پیش میرود که میتوان او را انسان کامل نامید کودکان نیروهای بالقوه ای هستند که به راحتی نقش میپذیرند بازی عمده ترین شکل فعالیت کودک و زمینه ساز بروز توانایی ایجادگری و خلاقیت کودک است کوشش و فعالیت به وجود آورنده ی خلاقیت و ایجادگری است کودک دوساله هنگام نقاشی کردن هدف معینی ندارد بعدها در او تمایل به ساختن ماشین یا ترسیم خانه به وجود می آید در سنین آمادگی به تدریج اعمال کودک نابغ نقشه و هدف میگردد در بازیهای ابتکاری کودک ضمن تلقلید از بزرگسالان خاطره ها و تجارت شخصی خود را به آن می افزاید و تصورات خود را باداستانها و کتابها و ترکیب میکند خلاقیت از پیروی و تقلید آغاز میشود و با تمرین و تکرار در روی مهارت بوجود میآورد مهارت روح استقلال ، اتکا به نفس را در کودک تقویت میکند و تفکر انتقادی در او رشد مییابد اغلب کودکان ضمن بازی احساساتی از خود نمایان میسازند که در زندگی تکرار آن برایشان غیر ممکن است بازی هم خواسته های کودک را آشکار میسازد و هم احساساتش را پرورش میدهد خلاقیت کودک همچنین در تجسس و انتخاب وسایل برای بازی آشکار میشود سخن گفتن ضمن بازی تکامل می یابد ما در این پژوهش به بررسی نقش بازی در رشد خلاقیت کودکان پرداخته ایم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یرازی، ناهید و رحیمی، زهرا،1401،نقش بازی در رشد خلاقیت کودکان،کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم انسانی و فرهنگ ایرانی اسلامی،اردبیل
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم انسانی و فرهنگ ایرانی اسلامی16 تیر 1401 · اردبیل