بررسی رابطه خلاقیت با رشته های تحصیلی در مدرسه باقرالعلوم ناحیه ۱ اردبیل

چکیده مقاله

تحقیق حاضر به بررسی رابطه ی بین خلاقیت ورشته های تحصیلی در مدارس ناحیه ۱دردبیرستان های اردبیل پرداخته است فرضیه ی این پژوهش عبارتست از:بین رشته های تحصیلی نظری مختلف،میزان خلاقیت دانش آموزان متفاوت است روش تحقیق از نوع علی مقایسه ای می باشدوجامعه آماری راکل دانش آموزان سال دوم دبیرستان ناحیه ۱ اردبیل تشکیل می دهند از میان جامعه آماری ۶۹نفربه عنوان نمونه ازمدرسه باقرالعلوم به طورتصادفی انتخاب شد ابزارپژوهش پرسشنامه میباشد نتایج تحقیق نشان داد که بین خلاقیت ورشته های تحصیلی نظری رابطه ی معناداری وجود دارد به گونه ای که گروه علوم تجربی دارای بیشترین خلاقیت است همچنین دانش آموزان رشته ی علوم انسانی نسبت به دو گروه دیگر از خلاقیت کمتری برخوردار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد شهبازی

لیسانس علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل

فسانه شهبازی

لیسانس علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه بنت الهدی استان اردبیل

�هبازی، محمد و شهبازی، فسانه،1401،بررسی رابطه خلاقیت با رشته های تحصیلی در مدرسه باقرالعلوم ناحیه ۱ اردبیل،دومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی،اردبیل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی6 بهمن 1401 · اردبیل