تاثیر قصه گویی خلاق بر دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با استفاده از هوش هیجانی

چکیده مقاله

در عصر حاضر مهارت خواندن یکی از ضروری ترین مهارت ها برای موفقیت و شایستگی افراد به حساب می آید آموزش و پرورش باید زمینه لازم را برای شکوفا کردن استعداد های انسان فراهم نموده و شخصیت اجتماعی کودکان را شکل دهد با مشاهده مشکلات آموزش معمولی در بین دانش آموزان،باید آموزش های خلاق در میان مربیان این کودکان تقویت شود هدف از تقویت آن آگاهی از مشکلات یادگیری دانش آموزان برای غلبه بر مشکلات مختلف در آموزش است برنامه ریزی برای برگزاری جلسات آموزش خانواده، فراهم کردن محیط و فضایی سرشار از احساس امنیت خاطر از جمله راه حل های موثر می باشند در نهایت دانش آموزان یاد می گیرند که یادگیری شیرین تر از آنچه گمان می کنند رخ می دهد؛ در قبال مشکلات یادگیری خود، احساس غلبه کنند؛ شناسایی به هنگام کودکان با اختلال یادگیری خواندن و نوشتن پیش از این که از سایر هم سالان خود عقب بیفتند،درفرآیند ارایه مداخله های اثر بخش برای این گروه اهمیت ویژه ای دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا طهماسبی

کارشناس ارشد روانشناسی و مسئول مشاوره ناحیه سه قم

�هماسبی، زهرا،1401،تاثیر قصه گویی خلاق بر دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با استفاده از هوش هیجانی،دومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی،اردبیل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی6 بهمن 1401 · اردبیل