بررسی رابطه بین هوش هیجانی و رضایت شغلی معلمان زن مقطع ابتدائی شهر ایلام

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت شغلی در معلمان زن مقطع ابتدائی شهر ایلام انجام گرفت این تحقیق از نظر هدف، پژوهشی کاربردی است و از لحاظ ماهیت و اجرا از نوع توصیفی و همبستگی میباشد جامعه آماری شامل تمامی معلمان زن شهر ایلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲ به تعداد ۱۲۰۰ نفر بود که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۱۲۰ معلم زن در مقطع ابتدایی انتخاب شدند برای جمعآوری داده ها از پرسشنامه هوش هیجانی گلمن ۱۹۹۵ و رضایت شغلی بری فیلد و روث ۱۹۵۱ استفاده شد جهت تجزیه وتحلیل داده های جمع آوری شده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد نتایج نشان داد بین هوش هیجانی و رضایت شغلی معلمان زن شهر ایلام رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد R=۰/۵۴, p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا مرادی

دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت گرایش توسعه منابع انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران

مرادی، سمیرا،1403،بررسی رابطه بین هوش هیجانی و رضایت شغلی معلمان زن مقطع ابتدائی شهر ایلام،هشتمین کنفرانس بین المللی مدیریت، حسابداری، بانکداری و اقتصاد ایران،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی مدیریت، حسابداری، بانکداری و اقتصاد ایران8 تیر 1403 · مشهد