چکیده مقاله
آتش سوزی یکی از خطرناکترین پدیده هایی است که خسارات جانی و مالی عمدهای را به وجود آورده و خطری واقعی برای مراکزآموزشی همچون مدارس میشود ازآنجاکه ساکنین مجتمع های آموزشی عموما افراد کم سن و سال هستند که امکان نجات خودرا ندارند، آتش سوزی در این مکان ها بیشتر از هر مکان عمومی دیگری میتواند باعث خسارات جانی شود این پژوهش سعی دربررسی و شناسایی فاکتورهای خسارت آتشسوزی ناشی از حریق در مراکز آموزشی را موردبحث و بررسی قرار داده است مدلمورداستفاده در این تحقیق، مدل توسعه یافته روش محاسبه ارزش آسیب پذیر با ترکیب فاکتورهای مدل ارزیابی ریسک FMEAاست با توجه به 37 پرسشنامه معتر جمع آوری شده، فاکتورهای اصلی در سه دسته کلی کنترل بحران و تجهیزات تشخیص C ،ویژگی و دانش ساکنان P و مشخصات و طرح ساختمان S و مجموعا 16 زیر فاکتور موثر در خسارات به مدارس در اثر وقوعآتش سوزی جمع آوری و پیشنهاد شدند طبق نتایج بررسی مجتمع آموزشی دبیرستان هییت امنایی ماندگار شهید مدرس تهران عددآسیب پذیری برابر با 280/9 به دست آمد
کلیدواژهها
نویسندگان
حسن وحیدی
استادیار، گروه مهندسی عمران، دانشگاه صنعتی سیرجان، سیرجان، کرمان
یوسف عسگری
استادیار، گروه مهندسی عمران، دانشگاه صنعتی سیرجان، سیرجان، کرمان
مرتضی ریاضی نژاد
دانشجوی ایمنی بهداشت و محیطزیست، دانشکده محیطزیست، دانشگاه تهران، تهران
شیوه ارجاع
وحیدی، حسن و عسگری، یوسف و ریاضی نژاد، مرتضی،1396،اولویتبندی شاخصهای اثرگذار بر ریسک آتش سوزی ساختمانهای آموزشی با رویکرد HSE مدارس،چهارمین کنفرانس جامع مدیریت بحران و HSE،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس جامع مدیریت بحران و HSE19 تیر 1396 · تهران