چکیده مقاله
آموزش بی تردید در رشد و تعالی زندگی فردی و اجتماعی انسان نقش حیاتی دارد و اهمیت این موضوع درسازمان ها بدلیل نیاز به تطبیق با تحولات تکنولوژیک و نیازهای روزافزون جامعه چشمگیر مینماید متاسفانه علیرغم حجم بالای برنامه ریزی آموزشی کمترشاهد اثربخشی دوره ها در جریان مصاحبه ها ، بازرسی ها و نتایج حاصل از فرآیندهای اجرائیدرسازمان ها هستیم دراین مقاله با مطالعه دستورالعمل های آموزش و لحاظ الزامات ایزو 10015، فرمت فعلی سنجش اثربخشی دوره ها استراج و فرمت پیشنهادی برای دوره ایمنی 40 ساعته وزارت کار تدوین و طی پرسشامه ای که روایی و پایایی آن به ترتیب 0 86، 0 81 بدست آمد، از صاحبنظران عرصه نظرخواهی و نتایج ثبت شد نتایج نشان می دهد که فرمت پیشنهادی قابلیت بالایی در سنجش تغییر رفتار فراگیران از دیدگاه سرپرستان و لازم است برای کلیه دوره های مهارتی فرمت متناسب با موضوع دوره و با توجه به الگوی ارزشیابی سیپ، تدوین و ابلاغ گردد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
سمانه غلامی ایرانق
کارشناس مسئول نظارت برایمنی شرکت توزیع نیروی برق تهران بزرگ
محمدرضا حسینی
مدیر دفتر HSES شرکت توزیع نیروی برق تهران بزرگ
شیوه ارجاع
�لامی ایرانق، سمانه و حسینی، محمدرضا،1398،بررسی اثربخشی دوره های آموزش ایمنی در سطح تغییر رفتار در شرکت توزیع نیروی برق تهران بزرگ،ششمین کنفرانس جامع مدیریت بحران و HSE،تهران
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس جامع مدیریت بحران و HSE1 بهمن 1398 · تهران