بررسی سیر تحولات تاریخی فضاهای آموزشی در شهر به منظور بهبود جایگاه آن در نظام مدیریت شهری معاصر

چکیده مقاله

شیوه شکل گیری فضاهای آموزشی درشهرهای امروزی درواقع الگوبرداری از شیوه های غربی است این الگوبرداری را درکالبد عملکرد و محتوی فضاهای آموزشی درشهر می توان مشاهده کرد لذا توجه به ابعاد زمانی و سیرتاریخی فضاهای آموزشی درشهر به منظور پی بردن به مولفه های موثر درتکامل آن تا به امروز بسیار می تواند مفید واقع شود هدف این پژوهش بررسی تاثیر و چگونگی تحولات کالبدی فضایی و محتوایی فضاهای آموزشی به خصوص مدار درشهر بهمنظور ارایه راهبردها و راهکارهایی جهت بهبود وضعیت این فضای شهری دردوران معاصر می باشد این پژوهش با بررسی روابط کالبدی فضایی و محتوایی آموزش و فضاهای اموزشی درشهر درادوار تاریخی این جایگاه این کاربری را درشهر سنتی و معاصر مقایسه و تحلیل خواهد کرد این پژوهش با دیدگاهی کیفی و با استفاده از جمع آوری اطلاعات به روش کتابخانه ای به تحلیل و بررسی موضوع پرداخته است از نتایج این پژوهش می توان به تنزل جایگاه و کاهش هویت بخشی فضاهای آموزشی درکالبد وعملکرد شهرمعاصر اشاره کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هومن ثبوتی

استادیار،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان،گروه معماری،زنجان،ایران

حمید گوهری

دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه طراحی شهری واحد زنجان_دانشگاه آزاد اسلام

صابر شکاریان

دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه طراحی شهری واحد علوم و تحقیقات_دانشگاه آز

�بوتی، هومن و گوهری، حمید و شکاریان، صابر،1391،بررسی سیر تحولات تاریخی فضاهای آموزشی در شهر به منظور بهبود جایگاه آن در نظام مدیریت شهری معاصر،چهارمین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت شهری،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت شهری20 اردیبهشت 1391 · مشهد