رابطه بین استفاده از هوش مصنوعی و خلاقیت و اعتماد به نفس نوجوانان

چکیده مقاله

این روزها هوش مصنوعی به بخش جدایی ناپذیر از زندگی روزمره نوجوانان تبدیل شده است این فناوری فرصت هایی را برای یادگیری و بروز خلاقیت فراهم می کند اما استفاده افراطی از آن و وابستگی به پاسخ های آماده ممکن است چالش هایی را به همراه داشته باشد برخی پژوهش ها نشان می دهد وقتی نوجوانان آگاهانه و هدایت شده از هوش مصنوعی استفاده می کنند حس خودکارآمدی آن ها تقویت می شود، اما وابستگی به این ابزارها باعث تضعیف تفکر مستقل و به دنبال آن کاهش اعتماد به نفس می شود در این مقاله تلاش شده ارتباط بین استفاده از هوش مصنوعی و دو جنبه مهم رشد روانی یعنی خلاقیت و اعتماد به نفس بررسی شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نگین طالعی

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران

زهرا شهابی

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران

صبا بنی نصیر

کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران

�العی، نگین و شهابی، زهرا و بنی نصیر، صبا،1404،رابطه بین استفاده از هوش مصنوعی و خلاقیت و اعتماد به نفس نوجوانان،سومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی،اردبیل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی22 آبان 1404 · اردبیل