چکیده مقاله
این مقاله با هدف بررسی رابطه بین اعتماد به نفس معلم و بهره وری آموزشی و با استفاده از روش تحقیق مروری تحلیلی تدوین شده است یافته ها نشان می دهد که اعتماد به نفس معلم به عنوان یک عامل کلیدی، تاثیر مستقیمی بر کیفیت تدریس، مدیریت کلاس درس، روابط بین فردی و در نهایت بهره وری آموزشی دارد معلمان با اعتماد به نفس بالا، محیط یادگیری پویاتری ایجاد کرده و تاثیر مثبت بیشتری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فیری عید، آیسان،1404،نقش افزایش اعتماد به نفس معلم در افزایش بهره وری آموزشی،سومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی،اردبیل
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و مطالعات فرهنگی22 آبان 1404 · اردبیل