چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
محمد ابراهیمی
دانش آموخته مقطع دکتری، رشته جغرافیای طبیعی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.
ساناز چهارزبرشاهی
دانش آموخته مقطع دکتری، رشته جغرافیای انسانی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان کرمانشاه، آموزش و پرورش کرمانشاه.
حجت حسنفر
دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد، رشته جغرافیای طبیعی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.
سیدمهدی آرین
دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.
احسان شفیعی
دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد، رشته حسابداری، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.
فریبا نصراله پرچه خواری
دانش آموخته مقطع کارشناسی، رشته روانشناسی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ابراهیمی، محمد و چهارزبرشاهی، ساناز و حسنفر، حجت و آرین، سیدمهدی و شفیعی، احسان و نصراله پرچه خواری، فریبا،1402،نگاهی به ایدههای تحول آفرین در سیستم های آموزشی کشورهای برتر آزمون PISA،اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش،دزفول،https://civilica.com/doc/2104072
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی فلسفه برای کودک28 آبان 1403 · بیرجند