مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

فلسفه و پرسش: سنخ شناسی کنشهای پرسشگری در برنامه های کودک (مورد: نمایشهای برنامه فیتیله در سال ۱۳۹۳)

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر حامد بخشی

حامد بخشی

دانشیار گروهجامعه شناسی گردشگری، پژوهشکده گردشگری جهاد دانشگاهی، مشهد، ایران

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: الرضایی گلیان، مرصع موسی و بخشی، حامد،1403،فلسفه و پرسش: سنخ شناسی کنشهای پرسشگری در برنامه های کودک (مورد: نمایشهای برنامه فیتیله در سال ۱۳۹۳)،اولین همایش ملی فلسفه برای کودک،بیرجند،https://civilica.com/doc/2340987

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش ملی فلسفه برای کودک مجموعه مقالات اولین همایش ملی فلسفه برای کودک28 آبان 1403 · بیرجند
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی