مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

گشودن راهی به سوی فلسفه برای کودکان از طریق برنامه های قصه گویی در کتابخانه های عمومی کشور؛ نظرخواهی از کتابداران

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر حیدر مختاری

حیدر مختاری

دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

تصویر محمد نوری

محمد نوری

دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران، نهاد کتابخانه های عمومی کشور، تهران، ایران

تصویر منیره شاکری فر

منیره شاکری فر

کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، نهاد کتابخانه های عمومی کشور، تهران، ایران

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: مختاری، حیدر و نوری، محمد و شاکری فر، منیره،1403،گشودن راهی به سوی فلسفه برای کودکان از طریق برنامه های قصه گویی در کتابخانه های عمومی کشور؛ نظرخواهی از کتابداران،اولین همایش ملی فلسفه برای کودک،بیرجند،https://civilica.com/doc/2340981

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش ملی فلسفه برای کودک مجموعه مقالات اولین همایش ملی فلسفه برای کودک28 آبان 1403 · بیرجند
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۸۷ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

فناوری آموزشیشبیه سازیبازی های آموزشی