چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی نیاز به آموزش ایمنی و مدیریت بحران در میان مهاجرین و اتباع خارجی ساکن خراسان رضوی و شناسایی موانع زبانی، فرهنگی و دسترسی انجام شد مسئله اصلی آن است که بسیاری از مهاجرین به دلیل محدودیت در فهم زبان رسمی و شرایط اجتماعی خاص امکان بهره مندی کافی از آموزش های ایمنی را ندارند روش تحقیق به صورت ترکیبی و پیمایشی بود داده ها از ۳۸۰ مهاجر با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه نیمه ساختاریافته گردآوری شد نتایج توصیفی نشان داد که سطح آگاهی ایمنی مهاجرین در حد متوسط قرار دارد و پشتو زبانان و اردو زبانان در پایین ترین سطح هستند تحلیل آماری تفاوت معناداری میان زبان ها را آشکار ساخت و مدل رگرسیونی نشان داد که تحصیلات، دسترسی به آموزش و نگرش به آموزش چندزبانه مهم ترین پیش بین های آگاهی ایمنی هستند و در مجموع ۴۲ درصد از واریانس آن را تبیین می کنند داده های کیفی نیز بیانگر وجود موانع زبانی، بی اعتمادی فرهنگی و محدودیت در دسترسی به دوره های رسمی بود بر اساس این نتایج طراحی آموزش های چندزبانه همراه با توجه به زمینه های فرهنگی، ضرورتی اساسی برای ارتقای تاب آوری مهاجرین و افزایش ایمنی جامعه میزبان در خراسان رضوی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�زمی، پوریا و کیدشنی طرقی، مصطفی و جافوری، حمید و کفشچی گل خطمی، امیر،1404،بررسی نیاز به آموزش ایمنی و مدیریت بحران برای مهاجرین در خراسان رضوی تحلیل موانع، زبانی، فرهنگی و دسترسی،یازدهمین کنفرانس ملی و چهارمین کنفرانس بین المللی برنامه ریزی و مدیریت شهری،مشهد
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی و چهارمین کنفرانس بین المللی برنامه ریزی و مدیریت شهری14 آبان 1404 · مشهد