بررسی وضعیت نظام برنامه ریزی آموزشی در حوزه حکمرانی محلی در ایران

چکیده مقاله

حکمرانی یکی از مفاهیم اساسی در مدیریت امور کشورها است که به مجموعه ای از معیارها اصول و فرآیندهایی اطلاق می شود که دولتها از طریق آنها منابع عمومی را اداره کرده و حقوق شهروندان را تضمین می کنند در سه دهه اخیر، حکمرانی به عنوان یک مساله مهم، توجه جهانی را به خود جلب کرده است؛ به ویژه در زمینه حکمرانی محلی که ضرورت طراحی و توسعه برنامه های آموزشی در این زمینه به شدت احساس می شود این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی بوده و روش اصلی گردآوری داده ها، منابع کتابخانه ای، اسناد، گزارش ها، مقالات پژوهشی و منابع الکترونیکی است بر این اساس با بررسی وضعیت کنونی حکمرانی محلی در ایران، به ضرورت تدوین برنامه های آموزشی کارآمد در این حوزه می پردازد در ادامه فرصت های شغلی مربوط به این حوزه و اهمیت توجه به حکمرانی سرزمینی بررسی شده و در نهایت دروس تخصصی این رشته پیشنهاد می شود پژوهش حاضر همچنین به ارائه نتایج و تحلیل های مربوط به وضعیت آموزش و تحقیق در این زمینه در دانشگاه های کشور پرداخته و به تشریح چشم انداز آینده و نیاز به توسعه سیستم آموزشی حکمرانی محلی برای پاسخ به چالش های ملی و محلی می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید عباس احمدی

گروه جغرافیای سیاسی دانشکده جغرافیا دانشگاه تهران، تهران، ایران

مجید غلامی

دانشکده حکمرانی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

سید مصطفی جلیلی

دانشکده حکمرانی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

سیده آل محمد

دانشکده حکمرانی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

�حمدی، سید عباس و غلامی، مجید و جلیلی، سید مصطفی و محمد، سیده آل،1404،بررسی وضعیت نظام برنامه ریزی آموزشی در حوزه حکمرانی محلی در ایران،یازدهمین کنفرانس ملی و چهارمین کنفرانس بین المللی برنامه ریزی و مدیریت شهری،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی و چهارمین کنفرانس بین المللی برنامه ریزی و مدیریت شهری14 آبان 1404 · مشهد