چکیده مقاله
به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین عصر حاضر، تاثیرات عمیقی بر نظام های آموزشی در سراسر جهان داشته است این مقاله به بررسی جامع کاربردهای هوش مصنوعی مولد در آموزش دانشگاهی با تمرکز بر فرصت ها، چالش ها و ملاحظات اخلاقی مرتبط با آن می پردازد با استفاده از مرور نظام مند پژوهش های انجام شده در سال های اخیر، این مطالعه نشان می دهد که هوش مصنوعی مولد می تواند با شخصی سازی یادگیری، خودکارسازی وظایف اداری، و افزایش دسترسی به منابع آموزشی، تحولی اساسی در آموزش عالی ایجاد کند با این حال، چالش های جدی از جمله تهدید یکپارچگی آکادمیک، سوگیری الگوریتمی، نگرانی های حریم خصوصی، و شکاف دیجیتال نیز مطرح هستند یافته ها حاکی از آن است که موفقیت در استفاده از این فناوری نیازمند تدوین سیاست های مسئولانه، توانمندسازی اساتید، و ایجاد چارچوب های اخلاقی جامع است این مقاله با ارائه توصیه هایی برای سیاست گذاران، مربیان و پژوهشگران، به دنبال ترسیم مسیری برای استفاده متوازن و موثر از هوش مصنوعی مولد در آموزش دانشگاهی است
کلیدواژهها
نویسندگان
سپیده عشینی شاهرود
دانشجوی آی تی دانشگاه ولیعصر
نسترن بیرانوند
استاد دانشگاه ولیعصر
شیوه ارجاع
�شینی شاهرود، سپیده و بیرانوند، نسترن،1405،کاربرد هوش مصنوعی مولد در آموزش دانشگاهی: فرصت ها، چالش ها و ملاحظات اخلاقی،سی امین کنفرانس ملی علوم و مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات سی امین کنفرانس ملی علوم و مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات29 مرداد 1405 · بابل