بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی، انگیزه پیشرفت براعتیاد به اینترنت دانش آموزان دبیرستان دوره دوم شهر راور

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطهی سبکهای دلبستگی، انگیزه پیشرفت بر اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دبیرستان دوره دوم شهر راور بود روش تحقیق از نوع همبستگی بود جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیهی دانش آموزان دختر مدارس متوسطه دوره دوم شهر راور به تعداد 396 نفر بود روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده بود، در پژوهش حاضر با توجه به جدول مورگان ، حجم نمونه 961 نفر در نظر گرفته شد آزمودنیها به پرسشنامه های سبک دلبستگی هازن و شیور 1993، انگیزه پیشرفت والرند 1992 ، فراشناخت ولز 1997 ، اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ 1998 پاسخ دادند اطلاعات با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت با توجه به نتایج پژوهش می توان بین انگیزه پیشرفت، سبک ایمن و فراشناخت با اعتیاد به اینترنت رابطه منفی وجود دارد بین سبک اجتنابی، دوسوگرا با اعتیاد به اینترنت رابطه مثبت وجود دارد انگیزه پیشرفت بیشترین رابطه را با اعتیاد به اینترنت داشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه نخعی خیرآبادی

مقاله بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی، انگیزه پیشرفت براعتیاد به اینترنت دانش آموزان دبیرستان دوره دوم شهر راور

نخعی خیرآبادی، فاطمه،1397،بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی، انگیزه پیشرفت براعتیاد به اینترنت دانش آموزان دبیرستان دوره دوم شهر راور،چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،شیراز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار30 خرداد 1397 · شیراز