چکیده مقاله
موضوع: هدف از این پژوهش بررسی تاثیر اخلاق اجتماعی بر هراس اجتماعی دانش اموزان در جامعه ایرانی شهر تهران است مساله:توجه به اخلاق نه تنها با مسائل اعتقادی و باورهای ارزشی و دستورهای دینی مرتبط است ،بلکه تکلیفی شرعی و اعتقادی الهی است بر این اساس توجه به اخلاق اجتماعی بعنوان یک متغیر مستقل و اثر گذار در موضوعاتی همانند سلامت روان و مشکلات رفتاری دانش اموزان از اهمیت خاصی برخوردار است روش تحقیق: در این پژوهش روش تحقیق از نوع ازمایشی است هدف بررسی تاثیر اخلاق اجتماعی بعنوان متغیر مستقل بر ×روی هراس اجتماعی بعنوان متغیر وابسته است یافته ها :یافته ها در این پژوهش نشان داد اخلاق اجتماعی میتواند هراس اجتماعی در دانش اموزان را به میزان قابل توجهی کاهش دهد ، همچنین میتوان گفت اخلاق اجتماعی بر هراس اجتماعی دانش اموزان در جامعه ایرانی تاثیر معنادار دارد نتیجه:اخلاق اجتماعی بر هراس اجتماعی دانش اموزان تاثیر معناداری دارد
نویسندگان
فاطمه سلیمانزاده
دانشجوی کارشناسی ارشدجامعه شناسی
شیوه ارجاع
�لیمانزاده، فاطمه،1397،تاثیر اخلاق اجتماعی بر هراس اجتماعی دانش اموزان در جامعه ایرانی،چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،شیراز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار30 خرداد 1397 · شیراز