چکیده مقاله
موقعیت وشرایط محیط آموزشی از جمله عواملی است که با انگیزش دانش آموزان ارتباط نزدیک دارد معلم مهمترین نقش را در آموزشگاه ایفا می کند و چگونگی عملکرد دانش آموز به رفتار معلم بستگی دارد به طور کلی معلم و شیوه اموزشی وی نقش موثری در ایجاد انگیزه و پیشرفت دانش آموز در تفهیم مفاهیم درسی دارد پژوهش حاضر به روش توصیفی تحلیلی به بررسی راهبردهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای یادگیری درس ادبیات فارسی پرداخته و سعی بر این دارد تا بهترین روش ها و شیوه ها را برای تدریس هر چه بهتر و بیشتر این درس ارائه دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لهی، ذبیح اله و ثمره ابراهیمی، زهرا،1397،راهبردهای ایجاد انگیزه برای علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی،چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،شیراز
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار30 خرداد 1397 · شیراز