راهکارهای تقویت خواندن دانش آموزان پایه اول دبستان

چکیده مقاله

از آن جا که خواندن امری ضروری برای مواد درسی است و پایه ی موفقیت دانش آموزان محسوب می شود، به طوری که شکست در برنامه های تحصیلی، تا حد زیادی به بی کفایتی در مهارت خواندن مربوط می شود با توجه به وضع کنونی آموزش، خواندن از مهم ترین فعالیت های آموزگاران در مدارس است؛ این اهمیت به حدی است که تسلط یافتن بر این مهارت و به کارگیری آن را می توان متضمن اغلب موفقیت های تحصیلی و علمی دانش آموزان دانست لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای تقویت خواندن دانش آموزان پایه اول دبستان انجام شد مبانی نظری این پژوهش به صورت کتابخانه ای و از طریق بررسی متون مرتبط با موضوع به دست آمده است جهت تقویت خواندن دانش آموزان پایه اول دبستان راهکارهایی نظیر: توجه ویژه به فضا و زمان خواندن، ارائه ی تکالیف درسی مربوط به خواندن، روابط حسنه بین معلم و دانش آموز، دادن فرصت روخوانی عادلانه، نوشتن و تعریف داستان، شعر خواندن در کلاس، تلفیق خواندن با سایر دروس، تهیه مجله و روزنامه، انجام بازی های فکری، آموزش فن خواندن، اجرای نمایش از متن های داستانی کتاب، تشویق در حفظ شعر، افزایش خواندن به کمک اولیاء، برگزاری مسابقات خواندن، توجه به نقص های بینایی و شنوایی، استفاده از رسانه های جدید و استفاده از مشارکت دانش آموزان انجام گرفته و نتایج پژوهش نشان داد که راهکارهای موجود سبب تقویت خواندن دانش آموزان پایه اول شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اسماء سلیمانی

دانشگاه فرهنگیان کرمان، پردیس خواجه نصیرالدین طوسی، ایران،

مونس السادات حسینی نسب

مدرس دانشگاه فرهنگیان کرمان، پردیس خواجه نصیرالدین طوسی، ایران،

�لیمانی، اسماء و حسینی نسب، مونس السادات،1397،راهکارهای تقویت خواندن دانش آموزان پایه اول دبستان،چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،شیراز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار30 خرداد 1397 · شیراز