نقش همکاری و تعامل در یادگیری مبتنی بر مسئله در دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا گلرسان

کارشناسی ارشد پژوهش هنر دانشگاه علم و هنر یزد

فرزانه بهنیامنش

کارشناسی ارتباط تصویری موسسه آموزش عالی جهاددانشگاهی یزد

محبوبه خمسلو

کارشناسی تاریخ دانشگاه اراک

زهرا نیکخواه

کارشناسی مهندسی معماری دانشگاه باهنر

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: گلرسان، زهرا و بهنیامنش، فرزانه و خمسلو، محبوبه و نیکخواه، زهرا،1402،نقش همکاری و تعامل در یادگیری مبتنی بر مسئله در دانش آموزان،اولین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی،https://civilica.com/doc/1693710

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی12 خرداد 1402