چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
Sediqeh Mardani
Master of Eng+J۳:J۱۸lish Language Teaching, Shiraz Branch, Islamic Azad University,
Jalal Tabashir
Ph.D. Candidate of Linguistics, Institute for Humanities and Cultural Studies, Tehran
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: Mardani, Sediqeh and Tabashir, Jalal,1402,The Impact of Gender, Item Format, And Skill Areas on Performance of Iranian English Learner’s Achievement Score,The first international congress of education, social and cultural studies with a future research approach,https://civilica.com/doc/1693177
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی12 خرداد 1402