طراحی مجموعه آموزشی و فرهنگی در اقلیم نیمه خشک مشهد

چکیده مقاله

با توجه به رشد جمعیت در شهرها و نیاز افزایشی به امکانات خدماتی و فضاهای متنوع، کمبود فضاهای فرهنگی و آموزشی در شهرها به چشم میخورد این کمبود، تاثیر محدود کردن امکانات گذران اوقات فراغت برای مردم را دارد از این رو، ایجاد فضاهای فرهنگی و آموزشی مناسب میتواند منجر به جذب افراد و ارتقاء حیات اجتماعی شهری شود از آنجایی که فرایند اجتماعی در فضاهای جمعی نیازمند حضور، مکث و تعامل افراد است، طراحی معماری با اهمیت است این اهمیت شامل توجه به خوانایی و یکپارچگی فضا، تنوع در جزئیات طرح، هندسه و ابعاد فضاها، همگرایی فرم فضا، دسترسی آسان، ایجاد سمبلها و حس مالکیت برای گروه های اجتماعی مختلف، وجود دید و منظر زیبا و طراحی لبه ها میشود همچنین، ایجاد مرزهای نرم بین حوزه های فعالیتی و ایجاد کشش به سمت فعالیت مجاور نیز از اهمیت زیادی برخوردار است یکی از جوانب حیاتی زندگی انسان، رابطه و تعامل با طبیعت است با این حال، در عصر مدرن، تخریب طبیعت و بحرانهای روحی و جسمی انسانها به وضوح مشهود است این تحولات معماری را نیز تحت تاثیر قرار داده و به معماری بیهویتی که امروزه مشاهده میشود، منجر شده است در این راستا، معماری پایدار که با توجه به ویژگیهای اقلیمی، عوامل اقتصادی، اجتماعی فرهنگی و به وسیله ی نگرش خلاقانه به ارتباط محیط انسان و طبیعت، ارائه اصول و راهکارهای معماری متفکرانه میکند، به عنوان یک الگوی موثر مطرح است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه مرادی

گروه معماری، واحد کاشمر، دانشگاه آزاد اسلامی، کاشمر، ایران

امیررضا خاکسار

گروه معماری، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران

مرادی، فاطمه و خاکسار، امیررضا،1402،طراحی مجموعه آموزشی و فرهنگی در اقلیم نیمه خشک مشهد،هشتمین همایش بین المللی مهندسی عمران، معماری، شهرسازی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش بین المللی مهندسی عمران، معماری، شهرسازی با رویکرد توسعه پایدار15 اسفند 1402 · تهران