چکیده مقاله
روستا به عنوان5 سلول سازنده حیات در کالبد سرزمین به شمار می آید وبا توجه به اصل مکمل بودن فضاها درتوسعه ملی، لذاروستاها، شایسته حفاظت و پایداری میباشند گردشگری روستایی میتواند پایداری5 توسعه رادر ابعاداجتماعی، اقتصادی واکولوژیکی 5 روستاتضمین کند اگر که برنامه ریزی اصولی و با ثبات وجود داشته باشد از آنجا که فعالیتهای اقتصادی پایدار می تواند بر شکل گیری5 پدیده ها، رفتارها و کنش های اقتصادی و زیست محیطی روستائیان تاثیر گذارد لذا می تواند توسعه روستایی را، دستخوش تغییرات مثبت یا منفی نماید اکوتوریسم در روستای معلمان به عنوان یک عنصر کلیدی در روند توسعه پایدار این روستا در نظر گرفته می شود و با توجه به اهمیت اولویت بندی5 جاذبه های گردشگری در فرآیند برنامه ریزی جهت توسعه اکوتوریسم، از اینرو پژوهش حاضر با هدف سطح بندی جاذبه های اکوتوریسمی روستای معلمان با استفاده از مدل ویکور انجام گرفته است بر اساس مقدار Q تپه های مریخی با امتیاز 0/995 بیشترین امتیاز را در جذب گردشگران در زمینه بوم گردی دارد و به عبارت بهتر می توان گفت بوم گردی در روستای معلمان با تاکید برژئومورفوسایت های گردشگری است که گردشگران با علایق خاص را به سمت خود جذب می کند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
معصومه پازکی
استادیار گروه جغرافیا و برنامه ریزی روستایی، دانشگاه پیام نور تهران – ایران
شیوه ارجاع
پازکی، معصومه،1397،سطح بندی جاذبه های اکوتوریسمی روستای معلمان با استفاده از مدل ×ویکور،چهارمین همایش بین المللی مهندسی کشاورزی و محیط زیست با رویکرد توسعه پایدار،شیراز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی مهندسی کشاورزی و محیط زیست با رویکرد توسعه پایدار30 خرداد 1397 · شیراز