چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ارعی، آرزو و مطفری، جمیله و کلانتری، مریم و سالک، فرزانه،1402،نقش خود نظم دهی در بهبود توانایی های تحلیلی و تفکر انتقادی دانش آموزان،دومین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوه�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی29 شهریور 1402