مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

بازی ها و فعالیت های موثر برافزایش توجه و یادگیری در کودکان با نیاز های ویژه

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر Zahra Babaei

Zahra Babaei

رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: اوقوزلو، زهرا و بابائی، زهرا و رسولخانی، فرشته،1405،بازی ها و فعالیت های موثر برافزایش توجه و یادگیری در کودکان با نیاز های ویژه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2602448

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۸۸ ۱,۷۴۴ مشاهده

Immune feedback principle in supervisory loop to remedy actuator saturation in control of flexible joint robots

Supervisory loopComposite controlArtificial Immune systems
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۷۶ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۱۹ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۶۱ مشاهده

مطالعه روانشناسی محیطی بر شکل گیری حس آرامش و تنش زدایی در فضاهای معماری

معماریتنش زداییروانشناسی محیطی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۷ مشاهده

بررسی پوشاک زنان و مردان رومی در عصر بیزانس

پوشاک رومیانعصر بیزانسزنان و مردان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۴۶۱ مشاهده

بررسی اثربخشی رویکرد یادگیری وظیفه مدار بر بهبود یادگیری و مشارکت هنرجویان در آموزش های فنی و حرفه ای

یادگیری وظیفه مداریادگیری فعالمشارکت یادگیرندگان