واکاوی تاثیر برنامه های یادگیری خدمت محور و مشارکت اجتماعی بر رشد هویت اخلاقی، همدلی و کنشگری مدنی دانش آموزان در مدرسه

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه حق نظری

کارشناسی الهیات( فقه و مبانی حقوق اسلامی)، فرهنگی -آموزگار، اشترینان، لرستان

بهنام عزیزی

کارشناسی ارشد زبان خارجه، دبیر، فارسان، چهارمحال و بختیاری

الهه خلیلی فرد

کارشناسی ارشد مهندسی متالوژی و مواد، دبیر، اردل، چهارمحال و بختیاری.

حمزه رئیسی اردلی

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، آموزگار، اردل، چهارمحال و بختیاری

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حق نظری، فاطمه و عزیزی، بهنام و خلیلی فرد، الهه و رئیسی اردلی، حمزه،1405،واکاوی تاثیر برنامه های یادگیری خدمت محور و مشارکت اجتماعی بر رشد هویت اخلاقی، همدلی و کنشگری مدنی دانش آموزان در مدرسه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2630437

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر