چکیده مقاله
مقدمه: بروز شرایط اضطراری میتواند اثرات جبران ناپذیری به سازمانها وارد نماید چنین پیامدهایی در یک محیط دانشگاهی که تجمعی از سرمایه های علمی کشور حضور دارند می توانند شدیدتر شوند معمولا محیط های دانشگاهی به دلیل ماهیت غیرصنعتی که دارند کمتر به موضوعاتی مانند آمادگی و طرح ریزی در برابر شرایط اضطراری یرداخته اند در این مقاله سعی شده استکه منزان آمادگی مجتمع آموزشی دانشگاه علوم یزشکی همدان در برابر شرایط اضطراری احتمالی سنجیدت شود روش کارر: جهت تدوین چک لیست های ابتدایی از استاندارد ایزو 22399 استفاده شد یک تیم ممیزی تشکیل شده و مجتمغآموزشی دانشگاه علوم یزشکی را بر اساس پنج سرفصغ اصلی: طرح ریزی منابع ساختار سازمانی ارتباطات و شناسایی سناریوهامورد ارزیابی قرارداد نحوه نمره دهی هم بر اساس یک مقدار عددی از 0 تا 3 طراحی شد اصول کلی مورد استفاده در نمونه برداریهم بر اساس جمع آوری شواهد و مقایسه آن با معیارهای ممیزی بود یافته ها: وضعیت آمادگی مجتمع آموزشی دانشگاه علوم یزشکی همدان در برابر شرایط اضطراری در هیچ یک از سرفصل های اصلیموردبررسی مناسب قلمداد نشده و حداقل نمره هم کسب نگردید کمترین نمره مربوط به شناسایی و ارزیابی سناریوها و بیشترین نمره هم به منابع موجود مربوط می شد نتیجه گیری: با توجه به نتایج کسب شده به نظر می رسد که به طراحی و استقرار یک سیستم مدیریت شرایط اضطراری، متناسب با محیط های دانشگاهی و آموزشی نیاز باشد عمی ترین پیشنهاد ممکن، استقرار چنین سیستمی بر اساس استانداردهای مشابه در دسترس می باشد نتیجهگیری: با توجه به نتایج کسبشدت به نظر میرسد که به طرا ی و استارار یح سنستم مدیری شرایط اضطراری متناسب بام نطهای دانی اهی و آموزشی نناز باشد عملیتری یاینهاد ممک استارار چنن سنسیتمی بیر اسیاس اسیتانداردهای مییابه دردسترس میباشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�کلوبیغش، حامد و احمدی گهر، احمدرضا و کریمی، صفورا،1396،بررسی میزان آمادگی مجتمع آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در مواجهه با شرایط اضطراری با استفاده از راهنمای ISO22399:2003 و ارایه راهکارهای بهبود آمادگی،چهارمین کنفرانس جامع مدیریت بحران و HSE،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس جامع مدیریت بحران و HSE19 تیر 1396 · تهران