کاربرد تکنیک ویلیام رومی در تحلیل محتوای فصول شیمی کتاب علوم هشتم

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای فصل های شیمی کتاب علوم تجربی پایه هشتم چاپ 1395 متن، تصاویر از منظر فعال و غیر فعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی است جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کتاب علوم پایه هشتم و واحد مطالعه در س های مندرج در کتاب و واحد تجزیه و تحلیل، متن و تصاویر کتاب است که بر اساس مقوله های فعال و غیرفعال توسط فرمول ویلیام رومی ضریب درگیری آنها تعیین و تحلیل می شود در این کتاب به دلیل نداشتن سوال های پایان فصل و با توجه به روش ویلیام رومی تعداد سوال ها صفر بوده و در نتیجه تحلیل نشده اند در این پژوهش ضریب درگیری متن، در فصل اول 0/86، فصل دوم 0/96 و فصل سوم 0/46 و برای کل فصل ها 0/77 و در قسمت تصاویر ضریب درگیری، در فصل اول 2، فصل دوم 4 و فصل سوم 1 و برای کل فصل ها 2 به دست آمد نتایج به دست آمده نشان می دهد که فعال بودن محتوای این فصل ها در بخش متن وغیرفعال بودن محتوای این فصل ها در بخش تصاویر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیما طباطبایی بافقی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس نسیبه، دانشکده شهید شرافت

علیرضا محجوب

استادیار، دانشکده شیمی، دانشگاه تربیت مدرس

دوست محمد سمیعی

استادیار، دانشکده شهید شرافت، دانشگاه فرهنگیان

�باطبایی بافقی، سیما و محجوب، علیرضا و سمیعی، دوست محمد،1396،کاربرد تکنیک ویلیام رومی در تحلیل محتوای فصول شیمی کتاب علوم هشتم،سومین کنفرانس ملی مهندسی مواد، مهندسی شیمی و ایمنی صنعت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی مهندسی مواد، مهندسی شیمی و ایمنی صنعتی19 مهر 1396