چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی مشکلات رفتاری دانش آموزان با افسردگی والدین انجام شد روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه 6 شهر اصفهان بودند که در سال 1396 1397 به تحصیل اشتغال داشتند از این جامعه آماری تعداد 120 نفر به روش تصادفی خوشه ای چند مرحلهای انتخاب شدند در این پژوهش از مقیاس مشکلات رفتاری آخنباخ آخنباخ، 1991؛ آخن باخ و مک کوناگی، 1987 و مقیاس افسردگی بک BDI II II 1996 استفاده شد داده های پژوهش با روش همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان تحلیل شدند نتایج نشان داد افسردگی با تمام خرده مقیاسهای مشکلات رفتاری مشکل بیش فعالی، مشکل رفتار مقابله ای، مشکل اضطرابی، عاطفی، مشکل جسمانی و مشکل سلوک P> 0/01 رابطه مثبت معنادار داشت و افسردگی مشکلات رفتاری را پیش بینی می کند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
سعیده حسین جعفرپور
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران
کاظم قجاوند
استادیار، گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران، شهر
شیوه ارجاع
�سین جعفرپور، سعیده و قجاوند، کاظم،1397،پیش بینی مشکلات رفتاری بر اساس افسردگی والدین دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه 6 اصفهان،چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،شیراز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار30 خرداد 1397 · شیراز