بررسی تاثیرات تدریس در کلاس های چندپایه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی حبیبی شورگلی

کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، استان آذربایجان غربی، ایران.

مرتضی سالم زاده

کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، استان آذربایجان غربی، ایران.

مهدی تقی زاده

کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، استان آذربایجان غربی، ایران.

علی احمدخان

کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، استان آذربایجان غربی، ایران.

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حبیبی شورگلی، مهدی و سالم زاده، مرتضی و تقی زاده، مهدی و احمدخان، علی،1405،بررسی تاثیرات تدریس در کلاس های چندپایه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی،بیست و چهارمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران،https://civilica.com/doc/2647816

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و چهارمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 خرداد 1405 · تهران