چکیده مقاله
با توجه به چالشهای جهانی فزاینده در حوزه های آب، محیط زیست و توسعه پایدار این پژوهش با هدف بررسی تطبیقی تحلیلی برنامه های آموزشی رشته مهندسی عمران در دانشگاههای ایران طی سالهای قبل از ۱۴۰۳ قدیم و بعد از آن جدید ، با تمرکز بر دروس مرتبط با آب، محیط زیست و توسعه پایدار انجام شده است یافته ها نشان میدهند در برنامه،قدیم تنها ۹ درصد از واحدهای تخصصی اجباری به این حوزه ها اختصاص داشت، در حالی که دروس تخصصی اختیاری ۳۸/۵ درصد و اختیاری ۲۹ درصد سهم بیشتری را به خود اختصاص داده بودند در برنامه جدید، انتقال برخی دروس تخصصی اختیاری به گروه تخصصی الزامی، سهم این حوزه را از ۹ درصد به ۲۱ درصد افزایش داده است افزودن دروس جدیدی مانند توسعه پایدار و آمایش سرزمین تخصصی اجباری و اصول مهندسی پسماند تخصصی اختیاری در برنامه آموزشی پس از سال ۱۴۰۳، گام کلیدی در همسوسازی آموزش با نیازهای محیط زیستی معاصر است تغییرات انجام شده نه تنها شکافهای برنامه پیشین را پوشش میدهند بلکه چارچوب نوینی را برای مسئولیت پذیری محیط زیستی در این رشته مطابق با اصول توسعه پایدار ایجاد مینماید کلمات کلیدی،آب محیط زیست توسعه پایدار برنامه آموزشی مهندسی عمران کارشناسی
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
عبدالعتیق امیری
دانشجوی کارشناسی دانشکده مهندسی عمران و محیط زیست دانشگاه صنعتی امیر کبیر ایران
سید محمدرضا علوی مقدم
عضو هیئت علمی،استاد دانشکده مهندسی عمران و محیط زیست دانشگاه صنعتی امیرکبیر، ایران
سید ابراهیم نزل آبادی
دانش آموخته دکتری تخصصی مهندسی عمران مهندسی محیط زیست دانشگاه صنعتی امیرکبیر، ایران
شیوه ارجاع
�میری، عبدالعتیق و علوی مقدم، سید محمدرضا و نزل آبادی، سید ابراهیم،1404،ارزیابی دروس مرتبط با آب محیط زیست و توسعه پایدار در برنامه درسی کارشناسی مهندسی عمران دانشگاههای ایران (جدید و قدیم)،چهاردهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران،تهران
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات چهاردهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران29 مهر 1404 · تهران