بررسی نقش معیار های طراحی معماری فضاهای آموزشی در تعاملاتاجتماعی دانش آموزان نمونه موردی:مدرسه پسرانه امید منطقه ۲۲ تهران

چکیده مقاله

نویسندگان

کیان ابراهیمی هروی

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری موسسه آموزش عالی مارلیک نوشهر

رضا قنبری

استاد

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ابراهیمی هروی، کیان و قنبری، رضا،1401،بررسی نقش معیار های طراحی معماری فضاهای آموزشی در تعاملاتاجتماعی دانش آموزان نمونه موردی:مدرسه پسرانه امید منطقه ۲۲ تهران،هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و چهارمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا،https://civilica.com/doc/1640866

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و چهارمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا27 بهمن 1401