بررسی و روانشناسی علت کج فهمی دانش آموزان پایه هفتم در درسعبارت های جبری و چگونگی برطرف کردن آن

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سه رکه وت عبدی

اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبیرستان هیات امنایی دوره اول متوسطه حضرت مهدی)عج(،زاهدان، ایران

مصطفی ملاشاهی

اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبیرستان هیات امنایی دوره اول متوسطه حضرت مهدی)عج(،زاهدان، ایران

حجت اله ملاشاهی جوان

اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان،زاهدان،ایران

شاه محمدعلی احمدی

اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبیرستان هیات امنایی دوره اول متوسطه حضرت مهدی)عج(،زاهدان، ایران

سعید رضایی

اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبیرستان هیات امنایی دوره اول متوسطه حضرت مهدی)عج(،زاهدان، ایران

�بدی، سه رکه وت و ملاشاهی، مصطفی و ملاشاهی جوان، حجت اله و احمدی، شاه محمدعلی و رضایی، سعید،1401،بررسی و روانشناسی علت کج فهمی دانش آموزان پایه هفتم در درسعبارت های جبری و چگونگی برطرف کردن آن،هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و چهارمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و چهارمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا27 بهمن 1401