ارزیابی چندبعدی عملکرد اساتید دانشگاه ها: تحلیل تطبیقی روش ها، چالش ها و راهبردهای توسعه حرفه ای

چکیده مقاله

ارزیابی عملکرد اساتید دانشگاه ها به عنوان یکی از حساسترین حوزه های مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی در آموزش عالی، در سه دهه اخیر به طور فزاینده ای در کانون توجه پژوهشگران و سیاست گذاران قرار گرفته است پژوهش حاضر با رویکردی تلفیقی به تحلیل پنج منظر اصلی ارزیابی یعنی آموزش، پژوهش، خدمات، رهبری، و توسعه حرفه ای پرداخته است مبانی نظری نشان می دهد که ارزیابی دانشجویی با ۹ بعد اصلی و ضریب پایایی ۰/۸۹، پرمصرف ترین ابزار است اما تحت تاثیر سوگیری های جنسیتی اساتید زن به طور متوسط ۰/۳۲ نمره پایین تر از اساتید مرد قرار دارد مرور نظام مند پیشینه پژوهش حاکی از آن است که پوشه کار استادی با ۸۲ درصد رضایت و ضریب پایایی ۰/۸۱، و ارزیابی ۳۶۰ درجه با ضریب پایایی ۰/۷۸ و اعتبار پیش بینی ۰/۵۴، رویکردهای جامع تری ارائه می دهند تحلیل داده های تجربی نشان می دهد که تدریس موثر با اندازه اثر ۰/۷۲ بر پیشرفت دانشجویان تاثیر می گذارد و ارزیابی و بازخورد مستمر می تواند اثربخشی تدریس را تا ۳۰ درصد افزایش دهد در ایران، نظام ارزیابی عمدتا مبتنی بر نظرسنجی دانشجویی ۱۰۰ درصد و شاخص های کمی پژوهش تعداد مقالات ISI با میانگین ۱/۸ در سال است و استفاده از روش های جامع تر مانند ارزیابی همتایان ۲۴ درصد و پوشه کار استادی ۱۲ درصد محدود می باشد پنجاه و شش درصد اساتید از سیستم فعلی ناراضی هستند و اساتید زن ۰/۲۲ نمره پایین تر از اساتید مرد دریافت می کنند ضریب همبستگی میان نمرات ارزیابی دانشجویی و شاخص های پژوهشی ۰/۲۳ است نتیجه گیری شد که نظام ارزیابی در ایران نیازمند گذار از رویکرد قضاوت گرانه به توسعه محور، از تک بعدی به چندبعدی، و از کمی به تلفیقی است پیشنهادهای کاربردی شامل طراحی نظام ارزیابی چندبعدی برای سیاست گذاران، مشارکت فعال در فرآیند ارزشیابی برای اساتید، و طراحی مطالعه طولی پنج ساله برای پژوهشگران می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا محمودی فرد

دکترای حرفه ای هوش مصنوعی و مدرس دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

سید محمدرضا حسینی علی آباد

استاد دانشگاه های ملی و بین المللی، گروه مجموعه مدیریت، علوم پایه و مهندسی

محمودی فرد، علیرضا و حسینی علی آباد، سید محمدرضا،1404،ارزیابی چندبعدی عملکرد اساتید دانشگاه ها: تحلیل تطبیقی روش ها، چالش ها و راهبردهای توسعه حرفه ای،نخستین کنفرانس ملی یافته های نوین در علوم مدیریت، حسابداری، اقتصاد، تجارت و بورس ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین کنفرانس ملی یافته های نوین در علوم مدیریت، حسابداری، اقتصاد، تجارت و بورس ایران20 مهر 1404 · تهران