اثر بخشی آموزش ساختارمندی ماتریکس بر میزان ولع مصرف و امید به زندگی در معتادان وابسته به شیشه در شهر کلاردشت

چکیده مقاله

این پژوهش در پی تبیین بررسی تاثیر آموزش روش ساختاری ماتریکس در کاهش گرایش به مصرف و ولع مصرف در درمانجویان وابسته به شیشه بوده و برای تحقق این هدف تبیین مسئله پژوهش بیان اهمیت و نتایج کاربردی پژوهش، مفاهیم نظری و مفاهیم عملیاتی اشاره شده است در ادامه با مروری بر مباحث سوء مصرف مواد، ویژگی های روان شناختی مصرف کنندگان، نظریه های یادگیری اجتماعی و انواع مواد و و رابطه این دو متغیر ارائه شد و پس از آن پیشینه پژوهش و مطالعات داخلی و خارجی انجام شده حول موضوع پژوهش مطرح شد نظریه هایی در مورد رویکرد و درمان چند وجهی لازاروس و شناختی رفتاری، روانکاوی و و رابطه این دو متغیر ارائه شد و پس از آن پیشینه پژوهش و مطالعات داخلی و خارجی انجام شده حول موضوع پژوهش مطرح شد در مباحث مربوط به روش شناختی پژوهش پرداخته شد و اطلاعاتی همچون جامعه آماری، شیوه نمونه گیری و ابزار گردآوری اطلاعات بیان گردید و پس از محاسبه روایی و پایایی پرسشنامه، روش های آماری مورد در تجزیه و تحلیل پژوهش معرفی گردید در ادامه داده های حاصل از پرسشنامه به کمک روش های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند بعد از توصیف و بررسی خصوصیات جمعیت شناختی پاسخ دهندگان با استفاده از آمار استنباطی در تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش پرداخته شد علاوه بر این در مورد یافته های جانبی پژوهش از تحلیل واریانس تک عاملی نیز استفاده شده است در این فصل نتایج حاصل از آزمون های آماری مذکور مورد بررسی قرار گرفته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه صداقت

معلم

�داقت، مرضیه،1404،اثر بخشی آموزش ساختارمندی ماتریکس بر میزان ولع مصرف و امید به زندگی در معتادان وابسته به شیشه در شهر کلاردشت،ششمین کنفرانس ملی مطالعات آسیب شناسی روانی و روش های نوین درمان،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی مطالعات آسیب شناسی روانی و روش های نوین درمان31 شهریور 1404 · تهران