چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
نویسندگان
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: قاسمی، پروین،1405،تاثیر استفاده هدایت شده از چت بات های آموزشی بر توسعه مهارت های استدلال دانش آموزان،دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین،اهواز،https://civilica.com/doc/2651374
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین1 مرداد 1405 · اهواز