بررسی رویکرد تکلیفگرا و نتیجه گرای برنامه درسی تربیت دینی

چکیده مقاله

تربیت دینی در نظام های آموزشی و رسمی کنونی به عنوان مهمترین هدف مورد توجه قرار دارد و برنامه های درسی با داشتن سازوکارهایی مشخص می توانند راه را برای تحقق این هدف هموار سازند در همین راستا این پژوهش با هدف بررسی رویکرد تکلیف گرا و نتیجه گرای برنامه درسی تربیت دینی، به شیوه ی کتابخانه ای و تحلیلی بدان پرداخته است نظر به نتایج حاصل، وقتی که صحبت از رویکرد نتیجه گرا به میان می آید، غالبا ذهن ها متوجه نمودها و نمادهای رفتار متربیان می شود که تنها می تواند علاقه و توجه آنان را به مراسم ومناسک دینی و آداب و رفتار اخلاقی نشان دهد و از سوی دیگر نیز نتایج نشان می دهد که ؛ تکلیف گرایی ایجاد و کسب کعرفت صحیح و در عین حال منعطف را مهم دانسته و از عنوان به عنوان هدف واسط تربیت دینی یاد می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عباس توان

استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان

علی اصغر زکی زاده

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه علوم و تحقیقات واحد کرمان

�وان، عباس و زکی زاده، علی اصغر،1400،بررسی رویکرد تکلیفگرا و نتیجه گرای برنامه درسی تربیت دینی،پنجمین کنفرانس بین المللی علوم اسلامی، پژوهش های دینی و حقوق،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم اسلامی، پژوهش های دینی و حقوق31 شهریور 1400 · تهران