چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
Hamed Zarabi
Department of English language teaching, Islamic Azad University of Gonbad Kavoos
Nadia Gharani
Department of English language teaching, Islamic Azad University of Gonbad Kavoos
Nima Yamrali
Department of English language teaching, Islamic Azad University of Gonbad Kavoos
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: Zarabi, Hamed and Gharani, Nadia and Yamrali, Nima,1402,Exploring the Effect of Teacher-Student and Student-Student Rapport on Classroom Sense of Community and Students’ Classroom Engagement: A Quantitative Study,The 5th International Conference on Humanities, Law, Social Studies and Psychology,https://civilica.com/doc/1685720
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی30 اردیبهشت 1402