نقش مدرسه در پرورش هویت فرهنگی-اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تاکستان استان قزوین: مروری کیفی بر ظرفیت ها، چالش ها و راهکارها

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شکوفه رحمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تاکستان، قزوین، ایران

سمیه طاهرخانی

کارشناس حسابداری، موسسه غیرانتفاعی تاکستان، قزوین، ایران

معصومه حداد

روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ابهر، زنجان، ایران

فریده رحمانی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور، مرکز تهران جنوب، تهران، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: رحمانی، شکوفه و طاهرخانی، سمیه و حداد، معصومه و رحمانی، فریده،1405،نقش مدرسه در پرورش هویت فرهنگی-اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تاکستان استان قزوین: مروری کیفی بر ظرفیت ها، چالش ها و راهکارها،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2671468

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر