بررسی تداخل زبان مادری در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در میان یادگیرندگان بزرگسال از منظر زبان شناسی : مطالعه موردی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی دوستی نیا

کارشنارس ارشد زبان شناسی همگانی،گروه زبان و ادبیات انگلیسی،دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام،ایلام

Ali Dousti

علی دوستی، دانشجوی دکترای زبان شناسی همگانی، گروه زبان، دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد اسلامی ،واحد ایلام

�وستی نیا، علی و دوستی، علی،1405،بررسی تداخل زبان مادری در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در میان یادگیرندگان بزرگسال از منظر زبان شناسی : مطالعه موردی،سومین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و مطالعات تاریخی،نور

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و مطالعات تاریخی30 خرداد 1405 · نور