اثربخشی آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده موشن گرافی بر تفکر انتقادی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا بداقی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

نسرین یاوریان

کارشناس آموزش ابتدایی

سیده صغری میرقلج

کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث

فهیمه ایرانی آرا

کارشناس ارشد فقه و مبانی اسلامی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بداقی، لیلا و یاوریان، نسرین و میرقلج، سیده صغری و ایرانی آرا، فهیمه،1404،اثربخشی آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده موشن گرافی بر تفکر انتقادی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2567136

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر