چکیده مقاله
مهمترین شاخصه های عصر نوین، ظهور فضای مجازی است که دنیای مدرن را از دنیای سنتی جدا نموده و بشر را با یک تجربه جدید روبروساخته است هدف از تحقیق حاضر شناسایی آسیب های فضای مجازی و راهکارهای کاهش آن در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی خراسان شمالی است اینپژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش گردآوری داده ها، توصیفی پیمایشی بود جامعه آماری شامل دانشآموزان دوره دوم ابتدایی بود که حدود ۱۲۰۰۰ نفر که در سال تحصیلی ۹۹ ۱۳۹۸ در استان خراسان شمالی مشغول به تحصیل بودند نمونه آماری با توجه جدول کرجسی و مورگان ۳۸۴ برآوردشد که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند ابزارهای گرداوری داده ها شامل دو پرسشنامه آسیب های فضای مجازی دانش آموزان و پرسشنامهراهکار پیشنهادی برای کاهش آثار منفی فضای مجازی بود برای آزمون فرضیه ها پژوهش از روش آزمون تی تک نمونه ای، تحلیل فریدمن استفاده شد؛ و بهکمک نرم افزار SPSS V ۲۲ استفاده گردید نتایج تحقیق مشخص کرد فضای مجازی بر ارتباط دانش آموزان با خانواده، وضعیت تحصیلی دانش آموزان،سازگاری دانش آموزان با دیگران، وضعیت اعتقادی عبای و وضعیت روانی دانش آموزان تاثیر مطلوبی دارد همچنین در رتبه بندی راهکارهای کاهش آسیب های فضای مجازی جایگزینی تفریح های سالم و درگیر کردن افراد در فعالیت ها و برنامه های مثبت، تقویت صمیمیت و یکدلی در بین مسئولان وپاسخگویی به سوال ها و رفع شبهه ای جوانان، سرمایه گذاری نرم افزاری و تقویت سایت ها و فیلم های پیشرفته و پرمحتوا در اولویت اول تا سوم قرار گرفتند درنتیجه می توان با هدایت و نظارت والدین در کنار شناخت و آگاهی از آسیب های پیش روی فضای مجازی، بهترین راهکارها را در جهت رفع آسیب هایفضای مجازی برای دانش آموزان برنامه ریزی کرد
کلیدواژهها
نویسندگان
رقیه محمدیان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
مریم حافظیان
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
شیوه ارجاع
محمدیان، رقیه و حافظیان، مریم،1400،شناسایی آسیب های فضای مجازی و راهکارهای کاهش آن در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی جهش علوم مدیریت، اقتصاد و حسابداری،سار�
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی جهش علوم مدیریت، اقتصاد و حسابداری19 اسفند 1400 · ساری