سبک های تدریس معلمان و تاثیر آن بر عادات یادگیری و کاهش اهمال کاری دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمداسماعیل نیکفر

دانش آموخته دکتری ریاضیات، دکترای تخصصی ریاضی محض، دبیر ریاضی، آموزش وپرورش منطقه ۴، تهران، ایران

پروانه مرادی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ،دانشگاه فرهنگیان(پردیس نسیبه تهران)

طیبه عزیزی

کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد

فاطمه بیات

کارشناسی ارشد تاریخ تشیع،دانشگاه پیام نور واحد قم

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: مرادی، پروانه و عزیزی، طیبه و بیات، فاطمه،1405،سبک های تدریس معلمان و تاثیر آن بر عادات یادگیری و کاهش اهمال کاری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2681955

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر