طراحی مدل پرورش تفکر خلاق دانش آموزان با استفاده از یادگیری مبتنی بر تجربه در مدارس

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا برومند

لیسانس طراحی لباس، فرهنگی آموزش و پرورش

ساجده دهواری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدای ،واحد رسالت ،دانشگاه فرهنگیان ،سیستان و بلوچستان ،ایران

دکتر امین ملازهی

دکتر تخصص برنامه ریزی درسی،علوم تربیتی ،دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ،زاهدان ،ایران

معصومعلی اسدی

فوق لیسانس روانشناسی عمومی، فرهنگی آموزش و پرورش

صدیقه مظلومی

فوق دیپلم طراحی دوخت، فرهنگی آموزش و پرورش

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: برومند، زهرا و اسدی، معصومعلی و مظلومی، صدیقه،1405،طراحی مدل پرورش تفکر خلاق دانش آموزان با استفاده از یادگیری مبتنی بر تجربه در مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2681766

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر