تاثیر تدریس مجازی بر کاهش میزان بازدهی املا نویسی دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سپیده مبارکی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه ازاد تبریز

پری خضرلو

دانشجوی کاردانی اموزش ابتدایی دانشگاه ازاد سلماس

نازیلا پناهی سلطان احمدی

دانشجوی کاردانی اموزش ابتدایی دانشگاه ازاد سلماس

کیمیا عبداله زاده

دانشجوی کاردانی اموزش ابتدایی دانشگاه ازاد سلماس

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: مبارکی، سپیده و خضرلو، پری و پناهی سلطان احمدی، نازیلا و عبداله زاده، کیمیا،1405،تاثیر تدریس مجازی بر کاهش میزان بازدهی املا نویسی دانش آموزان دوره ابتدایی،دومین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی،ملکان،https://civilica.com/doc/2622224

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی1 تیر 1405 · ملکان