نقش روش های فعال تدریس در تقویت مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اسماعیل نصرتی

کارشناسی حقوق

حمید غلامی

کارشناسی ادبیات عرب

شفیع محمد نصرتی

کارشناسی علوم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: نصرتی، اسماعیل و غلامی، حمید و نصرتی، شفیع محمد،1404،نقش روش های فعال تدریس در تقویت مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2483863

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر